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下乡回来没几天便开学，该是读初二下了。一个星期天下午么哥去学校找傅老师准备跟她一起去听唱片，去得早了一点，别的孩子还没到，傅老师叫么哥先上她的宿舍坐一会。这房间虽小却布置得朴素、整洁，一张木板单人床，被子床单都用的腊染土布，一张三抽桌、一把椅子，还有几个实心凳子也铺的土布。么哥心想，哦，傅老师的香闺…还有点不好意思呢，局促地坐到凳子上。一会，傅老师道：“闲起没得事，找本书看下。”说就掀起一个凳子上的土布，打开盖板，原来这些凳子都是板条箱改的，里面全是书。傅老师抽出了一本，“我才买的书，是法国人罗曼．罗兰写的，好得很，不晓得你看不看得懂。”么哥一看是《约翰．克利斯朵夫》，心想，正是姐姐元慧天天嚷要找的书。至于看不看得懂嘛，哼，小看我，章回小说都读过好几套了，外国小说嘛，《钢铁是怎样炼成的》、《母亲》、《青年近卫军》早都读过，便大胆子说，“我试试看…”那天黄昏听完音乐会回到家里，刚进门元慧一把就把书抢走了，“我先看，你能看懂吗？我看完还可以解释给你听…”么哥摇摇头笑笑，“等不到稀饭结皮是啊？人家专门为你借来的，都不谢一声…”傅老师的宝藏开了个缺口便再也止不住了，一本书刚传观完，以元慧为首的几个大的就撺掇么哥去借，今天“契诃夫”注的，过了十天半月便是“莫泊桑”注的，搞个不亦乐乎。许多外国名著平时在学校图书馆是很难借到的，高中部的同学总是边还边借让书留在熟人的圈子里，哪轮得到初中生。
这个雨水充足的春天，到了暮春时节雨就更频繁了。
注：契诃夫，俄国文学家。莫泊桑，法国文学家。
又是合唱团的练习日，傅老师指挥排练朝鲜歌曲《哩、哩、哩》正唱，“春天来了哩哩哩，多么美丽哩哩哩，祖国的天空飞小鸟，唱吧唱吧，飞吧飞吧…”突然乌云四合，一场骤雨瓢泼一般浇下来，窗外成了白蒙蒙的世界，待到排练完，一下子又云破天开阳光灿烂。等到同学们离去后傅老师站在窗前问起么哥，“那样大部头的书啃得动不﹖”她指的是《约翰．克利斯朵夫》。“看得好辛苦，只是可以看得完吧。”么哥笑了笑老老实实地答道，当然不会告诉她周家祠堂有一伙书迷，也不会告诉她自己读过多少剑仙侠客小说，部头比这大得多呢。“是的，长大点，历练些了看法又会不同，我以后还不晓得要读多少遍呢。”她赞同道，““罗曼．罗兰”写过好多书，好多名人传记，其中就有《贝多芬传》，他有极深的音乐修养、美术修养…”她推开窗户，塔楼上和风阵阵，沁人心脾，无意中她被外面的景色吸引住了，突然指附近的民居问么哥，“元愚，你过来，下面那片屋顶好不好看？”么哥探头望下去，是附近的几条穷街陋巷，乌漆漆一大片破屋顶，平时只觉得七高八低犬牙交错毫不起眼，甚至丑陋，全不是那种让人惊叹，让人目眩神迷的景致，可现在不同了，平淡中却错落有致，檐口滴水晶莹透亮，一绺绺小青瓦在夕阳的光影下斑斑起舞充满了动感。么哥心里一震，“傅老师分明是研究过绘画的，研究过色彩学的…”于是便试说，“好看，小青瓦像是给出了节奏…”傅老师笑了，“要得，你这个小家伙。打个比譬，如果我是这片老木笃笃的破屋顶，看到外头的景色会咋个？你看那团紫色是山茶，那几点鲜红是杜鹃，远处那片白得发蓝的是玉兰，香樟树绿得好深沉，泡桐树绿得好娇嫩，啧、啧，恨不得上去咬它一口才舒服…唉，莺啼燕语，满眼春色，啷个忍得住嘛，所以这破屋顶也按捺不住要跟春天唱和，人与自然多么和谐…如画、如诗，但是音乐家就能够听得见她们的呼唤、倾诉，宛如八音和鸣…是天籁。人们总是以极自我的方式感受世间万物的，就看你是甚么样的人了…呃，元愚，你的音色很美，将来或许能做个出色的男中音，你的直觉特别敏锐，无疑可以从事音乐创作的…”她依旧注视窗外，回过头来无限感慨地往下讲，大概是人们说的情绪上来了吧，“…音乐理论极重要，是入门的钥匙和工具，一定要学得扎实，当然，和声、对位不能代替天赋，更要紧的是内心美，才会有灵性。情感教育是没有边际的，不只是音乐欣赏、揣摩、潜移默化，也不只琴、棋、书、画之类陶冶心性，你所学的自然学科、社会学科才是基础。事实上，那些逻辑推理，那些数据分析、统计，那些算术表达式才真正决定人们的思维层次和广度，让人们对生活，对世界的感受理解，更细致、更深刻，千万不要以为音乐是一种绝对独立的思维形态，现在是二十世纪了，没有这个基础就很难从你身处的世界里摄取养分，感受形形色色的美，让那些原始的冲动、下意识的共鸣、沸腾的热情和冷冰的思考在你心中升华…如果做不到，就只能是些小品，再么便是些似曾相识的演绎、或者杂烩，音乐也不会有长足进步的。”么哥惊讶地听傅老师的话，到他真明白，那是几年以后的事了，到那时才想起，难怪傅老师要读那么多书，在她的破书箱里竟有不少数学、物理、绘画、金石和看来与音乐毫不相干的书刊。是啊，情感教育是没有边际的。
傅老师是他的良师、偶像、朋友。
校庆晚会上，傅老师站在台前一身黑纱晚妆，她先唱《安东尼达浪漫曲》，飘逸宛转充满了忧伤。跟一首《黄河怨》如泣如诉悲愤难平，紧紧扣住了同学们的心，让大家一下子回到日本鬼子蹂躏中国人民的悲惨岁月里去，待到唱完，都只想要为她报仇，竟忘了鼓掌，良久才回过神来。没多久，她突然换了一身红底花布棉袄，扎条独辫子和一位男教师用东北小调表演翻身农民的喜悦。内容是老汉收到了参军的儿子寄回来的立功奖状却没告诉女儿，让她猜。傅老师便饰演这农家闺女，唱得一口东北腔足可以乱真，这女孩子天真活泼，特别是撒娇的模样，活脱脱一个农家么闺女的品性，“老爹爹身哪啊穿哪啊，一身的新棉袄哇呃嗨呃嗨呀…女儿我无能耐呀，猜也是猜不呀，罢了啊罢了啊…”台下掌声雷勋。么哥一阵心血涌上来，他好想变成那个男教师，和她一齐唱…
不知不觉，傅老师的声音、笑靥、模样、举手投足还有嘴角上那颗大黑痣总是出现在么哥的冥想中挥之不去，春潮汩汩在他胸中荡漾，令他迷、惶惑、羞怯…么哥大了。
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