|
1993年竞选失利后，姚/立/法遭遇了前所未有的生计问题。在媒体上公开发表的《我的竞选历程》一文中，他回忆道：
1993年之后，单位不再分配任何实际工作，在职称、工资和住房问题上也遇到了不少刁难；曾有一年多时间，没有领到一分钱工资；原先已交了集资费的房子，竟不肯分配给我；职称14年没有晋升。 官员中有人说我竞选人大代表是哗众取宠、是“官迷心窍”，甚至说我是神经病。
麻烦远不止这些。
1994年，潜江市教育局勤工俭学办公室的领导塞给姚/立/法一张调令，要把他从勤工俭学办公室“下调”到潜江市实验小学教书。
接到调令的姚/立/法丈二摸不着头脑。 因为，此前，他一点儿消息都没有听到。
“我猜想，领导肯定是看我不顺眼，恨不得让我立刻从他们的眼皮底下消失。”姚/立/法说。
潜江市实验小学是潜江市教育局的下属单位。姚/立/法虽然是从机关调到学校，但是并没有脱离教育系统，更没有从教育局领导的眼皮子底下消失掉。那么，调动的目的究竟是什么？
姚/立/法说，里面的“道道”和“学问”可大了。从此，“教育局的姚/立/法”变成“实验小学的姚/立/法”了。万一上级领导追究起来，教育局领导可以把责任往实验小学的干部们身上推──“你们为什么没有把姚/立/法教育好？！啊？！”
奇怪的是，姚/立/法拿着调令去上班，却被实验小学拒之门外。
拒绝的理由很简单──“领导管不好姚/立/法，我们的工作能力远不如领导，更管不好。这个人我们绝对不敢要。”
实验小学的态度着实惹恼了教育局领导。平日里，个个说的比唱的好听，要给领导分忧。 可是，事到临头，溜得比谁都快。这哪里还有一点组织纪律和原则！
关键时候，教育局的纪委书记亲自出马，苦口婆心的给实验小学校长做思想工作，劝说他以大局为重，无论如何要接收姚立法这个新员工。为什么是纪委书记做工作？因为他是负责单位廉政建设、查处官员贪污腐败的！这是相当厉害的杀手锏。
一反常态，实验小学的校长吃了秤砣铁了心：“把姚立法调过来可以，除非你们撤我的职。”
“如果接收了我，我以后参与竞选，实验小学就有可能被市长、市委书记点名批评，而不是被教育局长点名批评。”姚/立/法说。
“两害相权取其轻”，这或许是人的本能。
就像一个皮球，姚/立/法被教育局和实验小学来来回回地踢。踢过去，再踢过来
折腾了一年，没有调动成功。一年来，手握调令的姚/立/法不知道该去哪里上班，也自然一年没有拿到工资。
一年后，不知道出于什么原因，潜江市教育局向实验小学让步，收回成命，放弃调动姚/立/法的想法和打算，让他重新回到勤工俭学办公室上班。
“烫手的山芋”又回来了 这可如何是好？市教委勤工俭学办公室领导个个急得抓耳挠腮。
赶在姚/立/法上班之前，勤工俭学办公室的领导立刻主动找到姚，希望他“停薪留职”。
根据国家的相关规定，停薪留职是指机关、企事业的过剩人员，自愿申请另谋职业，停发薪水，保留单位部份的福利（如住房、户口等等）。
在领导的极力“怂恿”下，并非“过剩人员”的姚/立/法和单位办理了为期5年的停薪留职手续。可是，多年后，当成为人大代表的姚/立/法申请继续停薪留职的时候，教育局领导的态度却来了个180度大转弯，一口回绝，毫无商量的余地。这是后话。
种种迹象表明，姚/立/法在教育系统似乎很难再有立锥之地。至于这种处境和他竞选人大代表之间，是否有必然的联系？教育局的领导们是否利用手中的权力给姚/立/法穿小鞋？“停薪留职”是否是单位强迫的这一切，似乎有答案，又似乎没有答案。
姚/立/法栽了大跟斗，连饭碗也险些砸了。
一个亲戚教育姚/立/法“走多了夜路总会碰到鬼”。在亲戚看来，姚/立/法这么多年来，走的不是正道、阳光大道，而是歪门邪道、是“夜路”。这次，终于倒了大霉了。
停薪留职后，一直比较赚钱的粮油生意赔了本；接着，姚/立/法去武汉学习炒股票，亏得一塌糊涂；1997年，他在潜江市开了一家专门代售液化气的小店，但是驾车送气时把人给撞伤了，赔了好几千元
姚/立/法四处碰壁，几乎无以为生，走到了人生的最低谷。
|
